La libertad, vista por un artista

También quiero compartir con ustedes esta obra de un artista. Desconozco su autoría, pero me parece excelente!

Love of my life (Queen)

Comparto con uds. uno de mis temas favoritos de Queen.

Reformulando actividades

Reformulación de una actividad áulica

Como maestra de Medios Audiovisuales, mi primera actividad con los alumnos es la de “presentación”, lo cual ocurre a principio de año. Esta actividad además de servir para que nos conozcamos tiene como objetivo la socialización. Aprovecho también para que saquemos nuestras primeras fotografías, ya que la manipulación de la cámara, el encuadre, los planos, el cuidado de la misma y sus periféricos es también un tema a abordar. Se presentan entonces a través de su foto, su nombre (hecho de manera artesanal) y cada año surgen de modo diferente algunos otros aspectos que luego integrarán en un vídeo, más adelante.

La incorporación de las computadoras va a cambiar de manera radical esta actividad, enriqueciéndola. Se me ocurre por ejemplo que ellos mismos editen su foto con GIMP, y que puedan editar el vídeo de presentación del curso con el programa de edición de vídeo de software libre instalado en la netbook, y que cada uno obtenga una versión diferente de esa presentación, para poder compartirla luego con sus compañeros. Otra actividad que voy a implementar será la presentación a través del voki (visitando www .voki.com y creando cada uno el suyo). Pero también podrá enriquecerse la actividad presentando a un amigo o a su mascota. Como ejemplo yo misma probé con mi mascota, que ya no tengo, y que siempre recuerdo. Y aquí se las presento porque me encantó hacerlo e imagino que a ellos les puede resultar muy interesante.

Mi Voki de presentación

A partir de ahora, éste será el espacio en donde publicaré información y producciones relacionadas con mi materia. En el siguiente voki verán mi presentación y lo que opino sobre la implementación del proyecto 1 a 1 en las escuelas argentinas.

Mi escuela intensificada en artes en Google Maps

Aquí muestro la Escuela 9 Distrito 2, intensificada en artes. Mi tarea es ser Profesora de Medios Audiovisuales en 6to y 7mo grado.




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La entrevista a Burbules.

Entrevista a Nicholas Burbules

La implementación del  proyecto una computadora por alumno en la Argentina rompe con la idea de considerar a la escuela como único modo de producción de aprendizajes, trascendiendo el lugar físico institucional. Que el alumno se mueva en distintos contextos con su laptop hará que se den interconexiones imprevisibles y que se desdibuje el  límite entre la educación formal y no formal. Según la mirada de Nicholas Burbules “a medida que el aprendizaje se vuelve más social y colaborativo cambia la motivación de los estudiantes”, y ésto es muy interesante ya que en más de una oportunidad escuchamos decir a los chicos que se aburren  y hoy se les ofrece un instrumento que los puede curar de ese mal. El miedo surge entonces para el docente pues tiene que cambiar su metodología, actualizando y reformando su enseñanza, corriendo el riesgo incluso de que en caso de no hacerlo los estudiantes busquen y encuentren mejores  propuestas educativas en otros ámbitos. Habrá que plantearse qué docentes estamos formando para el futuro  y reformular su formación.

Para ver la entrevista en vídeo clickea aquí.